Técnico Inspector de Sanidad, Seguridad y Salud Ocupacional
Descripción del Programa:
El Técnico Inspector de Sanidad, Seguridad y Salud Ocupacional está en la capacidad de implementar programas de salud ocupacional elaborar panoramas de riesgo, establecer manuales de seguridad industrial, elaborar y ejecutar planes de prevención de riesgo y diseñar procedimientos de higiene en las diferentes áreas de la empresa.
Competencias del Programa:
- Apoyar prácticas seguras y saludables en los ambientes de trabajo con el apoyo en la investigación y desarrollo de la planeación de actividades que promuevan un ambiente apropiado a los trabajadores.
- Realizar actividades de articulación con la gestión ambiental en el manejo integral de residuos, así como identificación, fuentes, clasificación y aprovechamiento de estos.
- Monitorear y reportar el cumplimiento de la normatividad relacionada con las condiciones seguras y saludables en el trabajo.Identificar, inspeccionar y registrar riesgos en el desarrollo de las actividades en el trabajo.
- Apoyar la implementación, registro y seguimiento del sistema y programas de gestión de seguridad ocupacional, higiene, ambientales y de seguridad industrial.
Duración: 1 año
Modalidad: Presencial
Téncico Laboral en Auxiliar de Educación para la Primera Infancia
Descripción del Programa:
El Técnico en Auxiliar de Educación para la Primera Infancia será competente en la promoción del desarrollo armónico e integral de los derechos de los niños y las niñas apoyando prácticas pedagógicas, fomentando una adecuada salud, nutrición, seguridad y estimulación de niños y niñas entre 0 y 6 años y la comunidad que los rodea, con habilidades éticas, comunicativas y de trabajo en equipo.
Competencias del Programa:
- Atender y orientar la protección, nutrición, salud y educación para la primera infancia de acuerdo con las políticas institucionales y normas vigentes.
- Participar en el mejoramiento de procesos educativos, pertinentes desde las necesidades y características de desarrollo de los niños y niñas.Promover prácticas acordes con la política de la primera infancia.
- Apoyar prácticas pedagógicas oportunas.Participar la articulación de familia, comunidad, e instituciones que velan por la atención integral a primera infancia.
- Brindar atención integral al niño, niña y la familia de acuerdo con el contexto social, político, cultural y ético en el que se desarrolle.
- Generar actitudes y prácticas corresponsables en la garantía de los derechos de los niños y las niñas.
Duración: 1 año
Modalidad: Presencial